2025年4月24日,北科建集團(tuán)“轉(zhuǎn)型發(fā)展大課堂”培養(yǎng)項(xiàng)目開班啟動(dòng)會(huì)暨第一次課程集訓(xùn)正式啟動(dòng),集團(tuán)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)及其他班子成員現(xiàn)場(chǎng)出席了啟動(dòng)儀式,中層干部及核心業(yè)務(wù)骨干等200余人通過“現(xiàn)場(chǎng)+視頻”形式參加培訓(xùn),共同開啟集團(tuán)轉(zhuǎn)型攻堅(jiān)期人才能力提升新篇章。
北科建集團(tuán)黨委副書記文振華做開班致辭。文振華指出“轉(zhuǎn)型發(fā)展大課堂”是集團(tuán)黨委在轉(zhuǎn)型攻堅(jiān)關(guān)鍵時(shí)期作出的重要部署,也是應(yīng)對(duì)市場(chǎng)變革、落實(shí)建設(shè)“全國領(lǐng)先的科創(chuàng)產(chǎn)業(yè)全價(jià)值鏈運(yùn)營集團(tuán)”戰(zhàn)略目標(biāo),鍛造高素質(zhì)人才隊(duì)伍的迫切行動(dòng)。文振華對(duì)培訓(xùn)及學(xué)員提出三點(diǎn)期望。一是提高認(rèn)識(shí),深刻理解培訓(xùn)的重要意義。當(dāng)前園區(qū)運(yùn)營行業(yè)的變革趨勢(shì)顯著,具有“行業(yè)集中度提升、數(shù)字化轉(zhuǎn)型加速、運(yùn)營服務(wù)能力成為核心競(jìng)爭(zhēng)力” 三大特征,集團(tuán)在業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)服務(wù)能力、人才能力等方面存在不同程度的短板,此次培訓(xùn)是集團(tuán)應(yīng)對(duì)市場(chǎng)挑戰(zhàn)、落實(shí)“全國領(lǐng)先的科創(chuàng)產(chǎn)業(yè)全價(jià)值鏈運(yùn)營集團(tuán)”戰(zhàn)略目標(biāo)的關(guān)鍵舉措,更是破解人才能力斷層、推動(dòng) “地產(chǎn)思維”向“園區(qū)運(yùn)營思維”轉(zhuǎn)型的迫切需要,大家要認(rèn)清形勢(shì),珍惜機(jī)會(huì),深刻認(rèn)識(shí)培訓(xùn)的重要意義。二是聚焦實(shí)戰(zhàn),準(zhǔn)確把握培訓(xùn)的核心內(nèi)容與價(jià)值。本次培訓(xùn)堅(jiān)持問題導(dǎo)向,突出針對(duì)性,確保了內(nèi)容與集團(tuán)發(fā)展需求高度契合,能夠切實(shí)幫助干部員工補(bǔ)齊能力短板。培訓(xùn)中,高度重視成果轉(zhuǎn)化,突出有效性,確保能夠?qū)W以致用,用以促學(xué)。同時(shí),突出廣泛性,旨在通過多層次、廣覆蓋的培訓(xùn)體系,真正匯聚起推動(dòng)集團(tuán)轉(zhuǎn)型發(fā)展的強(qiáng)大合力。三是真抓實(shí)干,以嚴(yán)實(shí)作風(fēng)確保培訓(xùn)取得實(shí)效。各位學(xué)員要以“虛懷若谷的求知心、學(xué)以致用的恒心、開拓創(chuàng)新的決心” 投入學(xué)習(xí),要以“嚴(yán)肅的紀(jì)律、嚴(yán)格的考核、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓D(zhuǎn)化”推動(dòng)培訓(xùn)取得實(shí)效,要通過“優(yōu)秀學(xué)員優(yōu)先用、優(yōu)秀成果優(yōu)先推、優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先享”機(jī)制,將學(xué)習(xí)成果切實(shí)轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)型發(fā)展的實(shí)際動(dòng)能。最后文振華強(qiáng)調(diào),集團(tuán)轉(zhuǎn)型發(fā)展任重道遠(yuǎn),能力提升永無止境。大家要以這次培訓(xùn)為新起點(diǎn),以更加昂揚(yáng)的斗志、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更加有力的舉措,共同推動(dòng)北科建高質(zhì)量轉(zhuǎn)型發(fā)展的新局面。
開班啟動(dòng)會(huì)后,培訓(xùn)第一課《Deep seek培訓(xùn)》課程正式開始。培訓(xùn)授課老師為北京中數(shù)睿智科技有限公司創(chuàng)始人韓涵博士。作為深耕人工智能領(lǐng)域的資深專家,韓涵博士系統(tǒng)解讀了Deep seek和大模型技術(shù)原理、大模型應(yīng)用發(fā)展,結(jié)合國投集團(tuán)AI數(shù)字人、中國移動(dòng)智能審計(jì)等典型案例,生動(dòng)演示了大模型在財(cái)務(wù)問數(shù)、投資分析、公文寫作、園區(qū)運(yùn)營等場(chǎng)景的應(yīng)用價(jià)值,進(jìn)一步提升了集團(tuán)人工智能、科技創(chuàng)新手段的認(rèn)知和應(yīng)用。
培訓(xùn)結(jié)束后,參會(huì)人員圍繞人工智能如何賦能集團(tuán)科創(chuàng)園區(qū)運(yùn)營發(fā)展及協(xié)助監(jiān)管等關(guān)鍵問題和授課老師展開交流,共同探索人工智能在集團(tuán)產(chǎn)業(yè)發(fā)展各環(huán)節(jié)的應(yīng)用。
“轉(zhuǎn)型發(fā)展大課堂”是北科建集團(tuán)繼“獵鷹啟航計(jì)劃”后又一重要人才培養(yǎng)項(xiàng)目,旨在通過系統(tǒng)性、實(shí)戰(zhàn)化培訓(xùn),培養(yǎng)具備創(chuàng)新思維、專業(yè)素養(yǎng)過硬、能夠精準(zhǔn)把握市場(chǎng)趨勢(shì)的高素質(zhì)人才隊(duì)伍。后續(xù)將根據(jù)經(jīng)營工作實(shí)際情況每月開展一次。培訓(xùn)采用“集中授課+課題研究落地+實(shí)地考察+小組行動(dòng)學(xué)習(xí)”等多元化形式,并建立“課題研究—成果評(píng)審—落地轉(zhuǎn)化”閉環(huán)管理機(jī)制,推動(dòng)集團(tuán)轉(zhuǎn)型發(fā)展與人才成長同頻共振,為集團(tuán)轉(zhuǎn)型發(fā)展做好人才儲(chǔ)備。